体育学（学术型学位）

一、培养目标

本专业秉承“立德树人”的根本宗旨，培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展，基础知识宽厚、专业能力突出、具有人文和科学精神，能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科研及管理的专门人才。具体要求：

1.努力学习和掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的科研道德和敬业精神，品行端正，诚实守信，积极为社会主义建设事业服务。

2.具有良好的职业道德与学术修养,具有求真意识与创新能力，能够主动适应科技进步和社会发展的需要。

3.掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要；具备利用计算机进行中英文文字处理和数据库处理的能力，能熟练运用计算机相关软件，初步掌握计算机编程知识。

4.具有健康的体质与良好的心理素质。

二、研究方向简介

1.体育人文社会学

体育人文社会学方向主要研究体育社会科学的基本规律和本质，是体育学与教育学、管理学、法学、哲学、社会学、经济学等相关学科交叉产生的综合性二级学科方向。主要研究领域包括体育社会组织、体育运动干预、体育公共服务、公共体育管理等领域。

2.体育教育训练学

体育教育训练学方向主要研究体育教学、运动训练理论与实践相关问题，它涉及教育学、心理学和管理学等多个学科领域。本学科方向主要研究领域包括运动训练理论与方法、体育教师教育理论与实践、体育教学理论与实践。

3.运动人体科学

运动人体科学方向主要研究体育运动与人的机体相互关系及其规律。本学科方向主要研究领域包括运动与代谢、运动性疲劳与恢复、体质健康与运动营养、运动心理学等。

4.民族传统体育学

民族传统体育学方向主要研究中华民族传统体育现象及其规律。主要研究领域包括民族传统体育传承与保护、地方拳种整理与研究、少数民族特殊人群体质研究等。

三、学制及学分要求

1.学制与学习年限

本学科硕士研究生学制为3年，包括完成学位论文答辩。

硕士论文答辩前应完成规定的学分和各培养环节，达到学校规定的毕业条件。延长学习时间者，须提出申请，经学院签署意见后报学校培养办审批，包括休学时间，最长在校学习年限不超过6年；提前完成培养计划者，经规定的审批程序可提前毕业并获得学位，但获得正式学籍后的在校时间不能少于2年。

2.学分要求

本学位点总学分为38学分，其中学位课程20学分（含公共课6学分），非学位课程11学分，其他环节共7学分，其中培养过程环节6学分，实践环节1学分。

体育（专业型学位）

一、培养目标

秉承“立德树人”的根本宗旨，培养在体育领域中，掌握坚实的体育基础理论和专业知识，具有较强的解决实际问题能力，能够独立承担体育专业技术或管理工作的高层次应用型体育专门人才。具体要求为：

1.具备一定的马克思主义基本理论、良好的专业素质和职业道德，积极为社会主义现代化建设服务，为促进体育事业的发展做出贡献。

2.具有系统的专业知识，具备胜任体育教学、运动训练竞赛组织等领域实际工作的能力。

3.能够运用一门外语，在本专业领域进行专业技术交流。

二、研究方向简介

1.体育教学:体育教学方向是以教学论与体育学为核心，以教育学、心理学、生理学、哲学、美学和其他学科的研究成果为理论支撑，研究教师的教与学生的学，研究如何传授体育文化知识、技术、技能及体育教学过程中的人文素养，同时研究体育教学的现象、特征、本质、原则、规律、方法和手段等基本理论问题，吸收国内外体育教学理论和教学实践经验，科学地揭示体育教学规律，为提高学校体育工作者的素质和体育教学质量服务。

2.运动训练:运动训练方向是研究运动训练规律和有效组织运动训练活动等问题的学科方向，这一方向主要研究内容包括竞技运动相关的基本理论知识，运动训练的目标、内容、原则、措施与方法以及检查评价等，旨在揭示运动训练活动的普遍规律，指导各专项运动训练实践，提高训练活动科学化水平。

三、学制及学分要求

1.学制与学习年限

  体育硕士研究生学制为3年，包括完成学位论文答辩。

  硕士论文答辩前应完成规定的学分和各培养环节，达到学校规定的毕业条件。延长学习时间者，须与导师一起提出申请，经学院签署意见后报研究生院审批，包括休学时间，最长在校学习年限不超过6年。

  2.学分要求

  总学分36学分，其中学位课学分22学分，选修课程6学分， 体育教学或运动训练实践环节8学分。