11月11日下午，课程思政示范课第100讲“功能性动作测试（FMS）”在体育楼223教室开讲。本场示范课由体育学院承办，杨波老师主讲，主管教学副院长李良明主持，校级督导马光明、院级督导黄建国老师及体育学院师生代表参加了此次活动。

课堂伊始，杨波以“什么是体能”互动问答切入，引导学生从生活场景思考“功能”与“体能”递进关系，迅速点燃学习热情。随后，他借助多媒体、示范道具，系统讲解FMS测试动作规范及0—3分评分标准，在动作测试中，学生沉浸式体验“科学严谨、以人为本”的职业理念，深刻感悟“体育强国、奋斗有我”的使命担当。

“发现功能受限点，就是发现潜在运动风险，更是守护运动员健康的第一道关口！”在实操环节，杨波让学生扮演测试员，借助木棒、测试板等器材反复演练。杨波逐一纠正细节，提醒“脚跟离地一毫米，运动风险就可能放大十倍”，强调“0分零容忍、1分必改进”的评分铁律，把“精益求精”的工匠精神播撒进学生心田。

在点评环节中，老师们对杨波老师的课堂给予充分的肯定，并建议一是可以围绕功能性筛查在康复效果评价的重要性开展，结合临床实际案例或康复场景痛点，贴合学生职业发展需求，精准抓住学生的心理，提升课堂吸引力。二是设计一对多的实操互评，充分调动学生参与的积极性，激发课堂的活力。

（一审：肖娟宜；二审：李良明；三审：姚京成）