3月24日下午，课程思政示范课第109讲“社会文化中的体育运动”在体育楼223教室开讲。本场示范课由体育学院承办，刘慧玲老师主讲，院级督导黄建国老师及体育学院师生代表参加了此次活动。

课堂以2022年北京冬奥会谷爱凌夺冠画面为引，通过“当国歌响起、国旗升起时，体育仅仅是比赛吗？”的设问，引导学生从赛场胜负延伸至国家形象与文化软实力，自然点燃爱国情怀与民族自信。在理论建构环节，教师系统阐释了体育跨越智能、物质、规范、精神四大文化类别的独特性，结合容国团首夺世界冠军、1971年“乒乓外交”等经典案例，生动诠释体育在人类命运共同体构建中的文化力量，将马克思主义人学理论融入课堂，阐明体育是实现人的全面发展、摆脱异化劳动的重要途径。

在发展规律与现代特征解析模块，课堂聚焦现代体育“世俗化、公平性、专业化”等七大特征，将法治精神、规则意识、公平竞争等思政元素与专业知识深度融合。通过小组研讨，学生们围绕中国体育精英代表案例提炼精神内核，构建起“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”的中华体育精神图谱，在思辨中深化对体育文化双重属性的认知。

在点评环节中，督导黄建国老师对刘慧玲老师的课堂给予充分的肯定，并建议在教学中适当融入体育文化内涵和科学发展理念，提升课堂的深度与广度，助力学生核心素养的培养。

（一审：肖娟宜；二审：李良明；三审：姚京成）